学习在澳博体育app

阿尔夫方法

在韦布,澳博体育app下载专注于学生和一个简单的原则——在实践中学习. 在20世纪20年代末, 一位年轻的科学教师加入了澳博体育app,并开始培养他对生活研究的热情. 雷·阿尔夫因通过古生物学让学生参与真正的科学而享誉国际. 他对古生物学的热情促成了世界上唯一一个被认可的古生物学博物馆的建立. 今天,他奉献给 在实践中学习 在每个学术部门的工作中都能看到吗, 下午的活动, 澳博体育app下载的实地研究和学术合作, 以及澳博体育app其他许多特殊的全校项目. 这就是阿尔夫法.

在西海岸寄宿学校的生活和学习

一个创新的课程

发现学习

活跃的奖学金

澳博体育app的全天候学习社区通过定向发现式学习吸引学生. 无论是在科学实验室还是人文课堂, 澳博体育app下载的教师充当学习教练,引导学生在一个积极的学习环境中,不仅让他们获得核心的知识体系,还教他们如何使用学者和研究人员的最新方法进行询问和调查.

澳博体育app下载以问题为基础的数学课程帮助学生学习高等微积分, 不是通过在孤立的单元中死记硬背的练习,而是通过培养学生解决问题的能力,让他们和老师一起解决现实生活中的问题,这些问题往往结合了数学的各个分支.

澳博体育app下载的人文学科课程和教师培养学生在课堂辩论中构建论点和收集证据的能力, 许多学生选择在这种训练的基础上,作为辩论队的一员,参加校际比赛.

在下午的活动, 澳博体育app下载的机器人项目融合了数学和科学,学生们在一个团队中工作,设计和制造一个自主机器人,参加第一机器人竞赛, 学习和应用工程的主要原理, 团队合作和设计.

在整个项目, 学生是澳博体育app学术项目的核心, 在课堂上积极参与融入内容的教学设计, 理论和活动创造丰富, 多学科的学习经验.

 

阿尔夫方法原则

先进的艺术

主动学习

学生们通过动手实践活动和创意企业参与学习.

案例研究: 西班牙4年级的学生抛弃课桌,在地板上围成一圈,讨论有关猩猩的环境问题, 用一组图片作为一个Q的跳板&A. “澳博体育app下载可以通过对话来学习语言, 活动等互动方式,23岁的凯瑟琳·陈说. “你需要真正思考如何用西班牙语回应,而不是简单地重复你在教科书上看到的短语.”

多重视角

学生通过探索对问题的一系列观点来加深理解.

案例研究: 荣誉伦理 & 现代全球事务学院的学生收集信息, 为所有班级的辩论拟定论点并协调陈述. 场面紧张,争论充斥着数据,挑战激烈. 23岁的马克西姆·格雷厄姆说:“这真的是在考验我对自己观点和性格的理解。. 这让我加强了自己的观点,并利用他人的观点,使我更有理解力,更有知识.”

多学科的

课程结合了互补的主题和学科.

案例研究: 生物技术的学生小组使用基因克隆技术将赋予抗生素耐药性的基因插入质粒, 一小段DNA可以用来给宿主细胞添加特征. 改变后的质粒被用来转化细菌细胞, 即使有抗生素存在,它们也能生长. “当你真正开始设计并进行实验时, 它迫使你理解你为什么要做每一步,以及在微观层面上发生了什么,22岁的Bradyn Wishek说. “这让它变得更加吸引人.”

协作学习

学生们以小组形式进行工作,结合各自的优势,互相教学,学习合作.

案例研究: 学习哥特文学的学生探索引发基本恐惧的心理根源, 阅读跨越一系列文学风格的小说,以及对人类心理的分析, 评论文章和学术著作. 最重要的是,他们组团创作恐怖短片. 23岁的Jolina Zhao说:“我和同龄人合作,更有创意地表达澳博体育app下载的知识。. “澳博体育app下载更深入地研究心理恐惧和小调整的有效性, 如相机角度和透视. 与文章相比,这种方法使材料产生了更好的共鸣.”

 

反射

课程不仅仅是寻找正确答案, 而是澳博体育app所走的道路以及对错误价值的理解.

案例研究: 艺术工作室的学生用两个月的时间用丙烯酸树脂制作15到20个版本的静物, 图实现, 白纸黑字, 负面形象, 积极的形象等等. 然后,有一天,他们把每一块碎片都撕成一副拼贴画. “你必须放手,”老师杰基·利什曼说. “说出来需要一点勇气, “我愿意介入,但我还不知道会发生什么. 我可能会为了得到我喜欢的东西而毁掉我喜欢的东西.’ ”

学生为中心

学生在设计自己的教育, 在老师的帮助下提出问题并发现问题.

案例研究: 维克多张的22, 谁打算成为一名机械工程师, 获得设计许可和支持, 在空闲时间建造并测试一辆卡丁车. “卡丁车的首次测试以巨大的失败告终,”张说. “这段旅程不仅培养了我作为一名机械师的技能, 但这也让我意识到,犯错才能前进.他重建并重新测试,成功设计出一辆时速超过35英里的卡丁车.

现场工作

学生参与的活动具有现实世界的影响和影响, 包括原始研究, 创意活动及社区服务计划.

案例研究: 澳博体育app的学生通过雷蒙德M. 阿尔夫古生物博物馆,发掘激发原始研究的化石. 澳博体育app学生合著的50多篇论文已经在同行评议的科学期刊上发表. 下午,学生们从事化石准备工作,并协助博物馆运作.

“学生们不仅要学习保护化石的技术,还要从该领域真正的专家那里学习这些技术, 在真正的化石,“博物馆馆长. 安迪Farke说. “这不仅仅是一项课堂作业——他们粘合在一起的恐龙骨头最终将被收藏在博物馆,甚至可能发表在科学文献中。.”

学习经验

类混合内容, 理论与活动创造学习体验, 不仅仅是信息的展示.

案例研究: 澳博体育app与哈维马德学院(Harvey Mudd College)教授Zachary Dodds的计算机科学合作也许是澳博体育app澳博体育app学术合作时间最长的一次. 学生从事计算机科学和计算机编程作为程序和软件的作者和设计师. “这门课让我意识到我喜欢计算机科学,这是我未来想做的事情,22岁的Fiona Jiang说.

雷蒙德·阿尔夫古生物博物馆

也许没有什么比韦布的每一个学生都参与澳博体育app下载的博物馆项目更能展示韦布的独特性了——这是世界上独一无二的博物馆项目 雷蒙德·阿尔夫古生物博物馆.

所有澳博体育app的学生在九年级学习古生物学. 所有的学生都在实地考察化石,挖掘标本进行严肃的科学研究. 对这项工作有热情的学生可以通过澳博体育app下载的荣誉和高级研究博物馆研究项目继续他们在古生物学方面的研究. 学生们在澳博体育app下载学院古生物学家的指导下进行原创研究(并经常在同行评议的期刊上发表).

学术合作关系

澳博体育app, 澳博体育app下载认为这是至关重要的,为学生提供机会,扩大他们的教育超出澳博体育app下载的校园和课堂,通过经验项目和学术合作. 澳博体育app下载很高兴为学生提供与哈维玛德学院的老师一起学习的机会, 波莫纳大学, 加州大学河滨分校, 西方健康科学大学等. 了解更多

下午的活动

每个季节, 澳博体育app的学生可以从一系列的下午活动中选择来加深他们的知识, 培养技能或表达自己. 澳博体育app大学的官方下午活动充分利用了澳博体育app下载校园的资源, 同时也利用了澳博体育app下载靠近洛杉矶和南加州的荒野地区.

项目涵盖了从机器人到辩论训练的各个领域, 从博物馆研究到社区服务, 年鉴瑜伽, 艺术工作室到剧场, 一本文学杂志给了一个科学展览研究实验室. 了解更多

机器人下午活动

研讨会的日子

研讨会日提供了一个探索和庆祝课堂之外的求知欲的机会. 通过提供一个论坛,让学生和教师参与到超越传统课程的新想法, 澳博体育app下载培养跨学科的无限思维. 韦布有两个这样的项目,包括为WSC学生开设的“竞技场中的男人”项目和为VWS学生开设的“死Mulieres”项目.

Men in the Arena为学生和教师提供了各种积极和反思的研讨会,促进积极的男性形象,同时消除消极的文化刻板印象.

死Mulieres, “妇女日,“庆祝和探索女性的许多方面,以及当今女性面临的重要问题. 大多数讲习班是由澳博体育app的学生、老师、校友和朋友设计和展示的.

校园服务工作